在这个充满诗意的月份里，我们倾听内心的声音，感受心灵的悸动，让每一份情感都如诗般流淌。

为进一步提高学生心理健康素质，增强学生的积极体验，提升学生感受爱的能力，我校开展了以“沐光润心，扬帆幸福之旅”为主题的“525心理健康宣传教育月”系列活动。

活动中，孩子们踏上了一段心灵与自然的交融之旅。他们化身为自然的使者，打开心灵的窗户，让五感自由翱翔，用心触摸大地的脉搏，用耳倾听风的呢喃，用鼻嗅探花草的芬芳，用舌品味果实的甘甜，用目探寻生命的奥秘。下面，我们一起来看看他们的作品吧！

生活中充满了简单却珍贵的幸福瞬间，这些瞬间往往容易被同学们忽略，但是当我们打开五感去体验世界时，这些幸福的意义便悄然浮现

那些隐藏在我们日常生活中的细微之处的小确幸，正是我们心灵的慰藉和力量的源泉。发现身边的小确幸，意味着我们开始用心去感知那些常常被忽视的美好瞬间，它可能是朋友间不经意的微笑和问候。望孩子们通过本次活动养成一种积极的生活态度，时常用心去感受、去体验，让小确幸成为生命中永恒的温暖之光！

每一个微笑都是一朵绽放的花，在心理健康月，让我们用微笑编织美丽的花园，让芬芳弥漫校园。

笔随心落，落笔生花。曼陀罗绘画给予孩子们一片宁静的花园，他们用画笔和心灵去触碰曼陀罗的神秘之美，感受它的治愈力量。

在青春的画卷上，偶尔也会被淡淡的愁云笼罩。于是孩子们吹起气球，写上烦恼，让这烦恼带来的不良情绪随着气球一起消散。

岁月不居，时光如流，给一年后的自己写一封信，你会写点什么呢？是此刻的心情还是你的梦想与期许？让我们通过一封信与未来的自己进行一场跨越时空的对话吧。相信这不仅是一次心灵的自我探索，更是对自我成长的期许与鞭策。

每个人都是一朵独特的花，有自己独特的色彩和香气。为了帮助学生更好地珍视和接纳自己，全校各班学生共上同一主题心理班会——心灵自赏会。活动中，孩子们认识到自己的价值，在日常生活中勇于实践爱自己的方式。

本次心理健康宣传教育通过丰富多彩的活动帮助学生打开五感，释放压力，提高了学生观察爱、感受爱的能力，是一次深入人心的探索之旅。相信每一位学生的生活都将被无尽的爱与满满的幸福所充盈，绽放出绚烂的光彩！