学而不止汲滋养，行而不辍向未来。为进一步提升青年教师的专业化水平以及育人能力，进一步打造集理念研究、实践探索、培养培训和方法共享的青年教师成长共同体，推动和促进青年教师队伍建设。9月20日，太湖湾实验小学开展了以“以爱为舟 做幸福的摆渡人”为主题的青年教师成长训练营活动。

会议伊始，德育处朱主任以“勤于细微之处，爱在寻常处”为切入点，强调了班主任工作需要“勤”，勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心；班主任工作要“细”，管理制度的细、常规习惯的细、情感交流的细和行为指导的细，从细微之处入手，粗中有细才能脚踏实地。

为切实有效做好班主任手册填写工作，朱主任还带领大家一起欣赏了优秀手册样本，明确了班主任工作手册的填写要求。

两位经验丰富的老师分享了他们的班级管理小妙招。

高芳老师对班干部的培养做到了“人人有事做，事事有人做”，同时设立意见箱，进行生生监督机制。家校共育要用好班级群，可以在班级圈里分享孩子的日常，不在班级群里点名批评，分享家庭教育的文章。

刘晓晴老师以“少年若天性，习惯如自然”为主题，教导青年教师班级管理要处理好“勤+懒”“严+爱”“规矩+活泼”三组关系。从实行班委会管理、日常行为习惯规范等班级常规管理方面进行了分享。

各位青年教师根据自己的教育教学情况，提出遇到的困惑难题或是畅谈自己的收获，大家都积极加入讨论交流，大家一起出谋划策，帮助解惑。

最后，徐校长针对老师们的困惑，结合自己多年的育人经历，提出了更全面的建议，引导青年老师在教学中要做到因人施策。同时，徐校长和老师们共勉：“学习在不经意处”“成长在不断反思中”“家校是合伙人”。希望各位老师能更好地提升自我，不断进步。

新教师通过此次成长训练营活动，都有了新的思考和感悟，各位青年教师也发表了自己的学习感言。

潘相含

从徐校长的三句箴言中我明白要把经历当成挑战，从挑战中不断成长。在这次学习后，我会努力做到学以致用，不断反思，不断进步。

文  露

与其他教师的交流和分享让我学到了很多有效的教学技巧和管理策略。今后，我将积极运用所学知识，为湾小作出更多贡献。

徐笑颖

此次活动让我体会到班级管理是本书，需日日深耕。今后，我会严格要求自己，“知命不惧，日日自新”，不断成长。

沈纯西

本次培训让我解决了班主任工作上的“痛点”，班主任要做到了解学生的需求，恩威并施。今后，我会用爱托举每一位学生，成就学生！

董昕怡

我将尽力吸收训练营养分，全力扎根湾小沃土，努力成长为独当一面的好教师！为学校的教育事业贡献自己的力量。

眼中有生命，心中有阳光，言语有魅力，行动有方向。“班主任”不仅仅是一个称呼，更包含了责任、担当和大爱。从晨光熹微到夜墨如泼，从春暖花开到冬寒雪飘。班主任用陪伴告白长情，用实干续写篇章。

青年教师的教育教学工作道阻且长，是一场内在的修行，亦是一次奇妙的旅程。唯有步履不停，奋力生长，方能学以致用，开拓创新，收获一树树教育繁花。