窗明几净笔墨香，书声琅琅又一年。为落实“双减”政策，进一步贯彻落实“五育并举”育人机制，促进学生素养的全面提升。2024年1月19日，太湖湾实验小学组织一、二年级的学生开展了以“小水滴召唤神龙记”为主题的无纸笔测评。

根据低年级学生的身心特点，老师们群策群力，精心设计了融知识性、学科性和趣味性的闯关活动项目，用心布置了充满童趣的活动场地。

活动现场，“小水滴”们手持精美的“闯关卡”，一个个自信满满、摩拳擦掌，誓要在趣味闯关中斩获佳绩。看，他们已经迫不及待地要闯过一关又一关啦！快跟随他们的步伐，去一探究竟吧！

识得古今三千字，悦读华夏万卷书。识字、阅读是第一学段学生的学习重点，语文教研组结合了听、说、读三项语文基本能力及字词句篇的综合训练，给“小水滴”们设计了“龙‘音’虎啸”“龙腾‘词’海”“‘龙龙’有声”“‘语'跃龙门”四项活动。活动现场同学们声情并茂，胸有成竹，展现出孩子们较强的语文素养。

探索数学王国，辨认“数”我最强。为了让“小水滴”们在数学王国中充分体会学习数学的无穷乐趣，数学教研组秉承着“生活中的数学”这一教育理念，结合学科特点，给“小水滴”们设计了“龙来运转”“画龙点睛”“智龙百科”“慧龙巧算”“活‘龙'活现”等五项活动，将“小水滴”们平时所学的知识和有趣的活动相结合。孩子们在有趣的游戏中探索数学的秘密，享受收获的喜悦。

“英”你而美，“语”众不同。英语教研组为落实“学思结合，用创为本”的英语学习活动观，多元评价英语学习效果，设计了“Reading Dragon” “Singing Dragon”“Spelling Dragon”三项活动。“小水滴”们在妙趣横生的活动中激发了学习英语的兴趣，在形式多样的英语小挑战中提高了英语的听、说、读、认的能力，在轻松愉悦的氛围中展示自我、提升自我。

趣味测评促成长，虽无纸笔也飘香。太湖湾实验小学今后将继续落实“双减政策”，在新征程中策马扬鞭再奋蹄，矢志笃行立芳华。