为进一步落实新课改的教学理念，加强小学信息科技学科教学研究，2024年10月29日，吴中区小学信息科技新教材教学研讨活动在度假区太湖湾实验小学举行。本次活动分为课堂展示、专题讲座和评课交流三个环节。

太湖湾实小孔丽丽老师执教三年级《在线信息的搜索》。孔老师以在线查询学校名称为切入点，基于学生的真实生活体验，带领学生在实践中了解关键词的概念及使用注意点；在拍照识物环节中，她巧妙地把学习任务藏在学生感兴趣的盲盒中，引导学生小组合作，主动探究，从而达成教学目标；最后将环保教育，德育理念有机渗透在课堂之中，使课堂在临近结束之际得到了升华。

郭巷实小蔡卓英老师执教四年级《信息的数字化》。蔡老师让学生以“小侦探”身份在探案的过程中进行二制的学习，引导学生在二进制、十进制间找不同、寻规律，探索解决问题的办法，提高学生的学习主动性。

下午，吴中区小学信息科技中心组成员郑秋芳老师给大家带来了《把握教材意图　构建教学路径》的讲座。郑老师从四年级新教材的课程内容、内容要求、学业要求、教材结构、内容建构等方面进行了细致解读，对每个单元的情境线和内容线进行了详细阐述，并提供了相应的教学策略，明确了各教学模块的目标和相互之间的联系。

接着，两位上课老师向大家介绍了自己的设计理念和教学思路。之后，小学信息科技核心组成员各自从不同的教学角度、学生互动情况以及学习目标达成度方面，深入分析了展示课的亮点并提出了宝贵的建议。

最后，吴中区教研员盛宏亮主任对本次活动进行了全面总结。他指出，新课标的实施给全体信息科技老师带来了很大的挑战，希望老师们好好研究，认真学习新课标，践行落实新理念，确保“教—学—评”三者的一致性，并在日常教学中得以体现。盛主任建议大家要用好“吴中区信息科技平台”，提升学生的信息科技核心素养。最后，他鼓励老师们要在教学实践中不断探索，发现并解决问题，优化教学策略，从而提高教学成效。

本次教研活动为小学信息科技教师提供了交流学习的平台，使老师们对新教材有了更深入的理解和研究，更明确地把握了编者的意图，为未来的专业成长指明了方向。