2025年12月10日，太湖湾实验小学作为吴中区小学组代表，迎接了苏州市教育局组织的心理健康教育、“双减” 工作及 “2・15 专项行动” 专项督导。督导组通过听取汇报、实地查看、座谈访谈等多种形式，对学校相关工作的实施情况与成效进行了细致的检查与指导。

首先，徐佳萍校长以《筑牢心育基石 培育阳光少年》为题，围绕学校 “为党育人、为国育才” 的初心和 “集太湖灵气，育水德少年” 的办学理念，从心理健康教育建体系、抓常态、重实效，“双减” 工作控作业、优服务、显特色，以及 “2・15 专项行动” 保时间、丰内容、创特色三个维度，详细阐述了学校构建 “五育融合、心育为基、减负提质、体魄强健” 育人格局的实践探索与初步成果。

接着，督导组深入校园实地，重点查看了 “心灵小屋” 心理辅导室，对其温馨的环境、规范的设施、完好的安全保障、充足的开放时间及详实的记录给予认可。督导组还细致查阅了学校在心理健康教育、“双减” 及体育工作方面的制度文件、过程记录和特色活动资料，关注到学校工作的系统性、规范性与创新性。

此外，督导组与部分教师代表座谈交流，并随机电话访谈家长代表，全面了解学校心理健康课程开展、全员导师制落实、课后服务内容、作业管理及家校沟通等情况，了解了一线教师与家长的反馈。

交流反馈时，督导组对学校的组织力度、制度建设和特色探索予以充分肯定，称赞学校工作扎实、措施具体、特色鲜明，尤其在构建心理健康教育三级预警网络、创新 “湿地 +” 跨学科研学课程、普及健身气功五禽戏等方面形成了突出亮点。同时，督导组也提出宝贵指导意见，建议学校进一步发挥心理健康教育专业优势，打造更高层次心理咨询室；探索设立 “无作业日”，持续优化作业管理；继续强化特色品牌建设，提升心育工作影响力。

学校将以此次督导为新的起点，持续深化 “心育为基” 的育人实践，探索数字化心育模式，打造更具湾小特色的育人品牌，全力护航每一位 “水德少年” 阳光成长，努力办好人民满意的教育。