岁末将至，为总结本学期班级管理工作，统筹安排期末阶段各项任务，太湖湾实验小学于2026年1月7日、8日中午，分场次组织召开期末班主任工作会议。

会议由刘晓晴老师主持。她首先向全体班主任老师致以诚挚问候，并简要介绍了本次会议的主要议程。刘老师强调，期末阶段既是检验一学期教育教学成果的关键时期，也是为学生成长保驾护航的重要节点，希望各位班主任认真聆听、积极落实，确保各项工作平稳推进。

过亚兰副主任对学期班级管理工作作了系统回顾，重点就期末评优评先工作进行了详细说明，强调“文明班级”“三好学生”等评选须公开、公平、公正，并讲解了《班主任工作手册》填写、德育导师制落实及期末学生寄语撰写等事项。她强调：“寄语要真诚、具体、有温度，写出孩子的闪光点，给予他们正向激励。”

期末复习阶段，不仅学生面临压力，教师也同样需要关怀与支持。李倩茹老师从“教师心理调适”角度出发，分享了几种缓解工作压力、保持情绪稳定的方法，鼓励老师们合理安排工作与休息，学会自我关怀。同时，她明确了“重点关爱学生”记录表的填写要求，提醒班主任加强对特殊需求学生的关注与帮扶，做到“一生一策，暖心陪伴”。

刘小泠老师就本学期“五项常规检查”情况作了集中反馈，内容包括卫生、纪律、两操、文明礼仪、班级文化建设等方面。她结合具体案例，既肯定了各班亮点，也指出了普遍存在的问题，并提出改进建议。刘老师表示：“常规管理是班级稳定的基石，期末更需持之以恒，为学生营造有序、温馨的学习环境。”

本次会议务实高效，凝聚了共识，明确了方向。太湖湾实验小学的班主任团队将继续精耕常规、守护成长，以温暖而坚定的姿态，携手走过期末，共同迎接崭新的征程。